【新聞】過動兒帶頭蹺課 同學家長促轉校

過動兒帶頭蹺課 同學家長促轉校
2011-04-10 中國時報 李坤建／新竹報導
    　
有過動傾向的小二男童，月前慫恿班上另一名男童蹺課，兩人空腹走了十多公里找阿嬤，導師發現兩人不見，焦急地動員全班尋找。阿嬤送孫返校才知愛孫闖禍，急忙道歉，但部分家長仍不諒解，擔心過動男童再度做出脫序行為，要求轉班，甚至轉校，免得妨礙其他學童學習。

校方表示，轉班或轉學都不能解決問題。事後已找闖禍學童的家長溝通，盼家長同意讓孩子做過動心智鑑定，學校才能找特教助理員幫做心理輔導。

但據了解，家長擔心孩子在校被貼標籤，遭受異樣眼光，已婉拒學校好意。校方表示會持續加強溝通，坦承現階段無法強制孩子做心智鑑定，「他們不願意，學校也莫可奈何」，知道問題出在哪裡，卻不能解決，這是教育單位防範類似事件發生的盲點與一大漏洞。

這名疑有過動傾向的小二男童，父母雖有帶他到校外醫院就診，並持續做物理性治療，但因過動、衝動或注意力不足，間接或直接影響其他學童學習，引起其他家長不滿。

新竹市教育處召開特殊教育鑑定安置輔導會審議前，校方需經三至六個月的觀察，才能做出行為量表。下學期課程約兩個月就要結束了，升上三年級也要重新分班，有家長認為，就算學校要強制鑑定，時間也過了，「能拖就拖吧！」希望能通盤檢討現行法令的不足。

署立新竹醫院小兒科醫師張寶玲說，過動兒童如有社會、學習或工作適應障礙，應積極接受評估及治療，不要讓他們變成別人口中「高ＩＱ、低成就」的小孩，應幫助他們發揮所長，成為有自信的小孩。

原文轉載  中時電子報